El pasado día 29 de junio se
celebró el consejo escolar de final de curso, donde se presentó el borrador de
memoria. En el punto 5 de dicha memoria, realizada por la dirección del Ceip
Ignacio Martín Baró figura “ la sección bilingüe aporta al centro un prestigio
reconocido tanto por las familias de nuestros alumnos como familias de futuros
alumnos así como por las instituciones”. La Asociación no se muestra conforme y
presenta el siguiente escrito Escrito_consejo_20160629, producto de las diferentes asambleas, de las
quejas por correo electrónico y de las quejas personales.
Por parte del equipo directivo se
alega que el descenso de alumnado es debido al descenso de natalidad, desde la
Asociación creemos y así lo reflejamos que el descenso de natalidad solo se
nota en nuestro centro porque tanto el Francisco Pino como el Tierno Galván no
tienen ese descenso. Recordemos que, a fecha actual, hemos perdido una línea
más de infantil, con lo que en 3 años solo dispondremos de un aula frente a
tres aulas del Tierno Galván. La dirección reitera que no es debido al sistema
bilingüe, pero desde la asociación nos hemos puesto en contacto con familias
con menores en edad de empezar el colegio y han optado por otro donde no haya
bilingüismo.
Desde el equipo directivo se nos
indica que hay muchas familias a favor del sistema bilingüe, lo que pasa que no hacen “ruido”. Desde la Asociación
respetamos todas las opiniones vertidas pero, no podemos defender una postura
que desconocemos.
Se nos manifiesta que no ha
podido ser posible realizar la encuesta a las familias que la dirección se
había comprometido en el anterior consejo por falta de tiempo, ya que las
celebraciones del 25 aniversario “habían tenido al equipo directivo muy ocupado”
pero que a principio de curso la realizarían. El problema de esto es que ya hay
muchas familias que no van a poder
opinar porque no se les ha dado la opción, se les ha impuesto un sistema
unilateralmente sin contar con quienes, económicamente contribuyen al sistema
educativo mediante el pago de sus impuestos y las consecuencias recaerán en
nuestros hijos y nuestras hijas.
A la Asociación se nos informó de
la presentación de un escrito de las familias de 3º de primaria para hablar con
el equipo directivo del sistema bilingüe, lo reflejamos en el escrito y se nos
confirmó, por parte de la dirección que no se presentó, así que rectificamos lo
de 3º de primaria pero seguimos confirmando que el curso pasado las familias de
5º de primaria presentaron un escrito solicitando reunión y no fue concedida.
Ante la evidencia del fracaso del
sistema bilingüe de francés en el Ceip Ignacio Martín Baró, cuantificado por el
número de alumnos que finalizaron este curso 6º de primaria y que ya están
matriculados en 1º de la ESO, de más de cuarenta alumnos han elegido continuar
4-5 alumnos (puestos en contacto con el instituto nos manifestaron que había
matriculados en la sección bilingüe 11-12 alumnos en esa fecha), el equipo
directivo achaca esta falta de interés del bilingüismo de francés a que la
asignatura que se da es matemáticas y eso provoca un rechazo por parte de las
familias y los alumnos. Queremos recordar desde aquí que, las matemáticas en el
instituto se han dado desde hace tiempo y que los alumnos del Martín Baró
elegían esta opción, el problema viene desde hace cuatro años para acá donde el
número de participantes en el sistema ha ido disminuyendo, encontrándonos en la
situación actual.
Desde la Asociación nos volvemos
a poner a disposición de la dirección para abordar lo que ya es un problema y
no nos pueden negar lo que los datos reflejan. Tenemos una cosa clara y es que
nos preocupa la enseñanza de nuestros menores y queremos ser partícipes de los
cambios que se produzcan en el sistema educativo y que emanen de la dirección
del centro.
Por último, antes de finalizar el curso solicitamos a la dirección que se facilitara a las familias del plan releo los libros que tendrían que comprar para no esperar a septiembre así como se pidió que se facilitara el material escolar necesario y así evitar las colas en las librerías del primer día de clase, esto último está recogido en los estatutos del centro pero es una petición de todos los años y no se concede.
Disfrutar del verano y nos vemos
en septiembre.
